开拓创新经验分享

----记医药信息工程学院新生导师工作会议

为了加强导师在新生班级管理中的交流，尽可能地缩短新任导师工作摸索的过程，切实提高“导师制”的实效性，医药信息工程学院于12月8日上午11点，在大学城校区我院会议室召开了本学期导师工作会议。我院新生导师教务处吕小迅副处长、周怡教授、学院罗漫副院长、余华芳老师、刘红秀老师等导师以及我院辅导员出席了本次会议。会议由我院党委副书记许蕾主持。

我院导师制是于2009年9月开始实施，其宗旨是为了培养良好的院风、教风和学风，提高学生学习能力，培养学生科研、创新能力；其职责是负责引导班级建设良好学风，指导和帮助学生的专业学习、技术实践和学术科研等方面的更好发展，努力提高学生的专业技术和科研水平。导师的任期为一年，为新生入学的第一学年。

本次会议分为三个内容，历时1小时。首先通报学生对导师的反馈意见；第二为上届优秀导师代表经验介绍；最后，导师进行主题交流。

首先，许蕾副书记通报了新生对导师的反馈意见。她指出，学生的反馈意见充分肯定了导师制对学生学业的指导和未来的规划起到一个积极的作用。她还指出，从学生的反馈意见中也体现出学生对导师的期望，学生不仅希望能在专业学习上得到导师更多的指导，更希望能分享导师丰富的人生阅历。

接下来，优秀导师代表进行经验介绍。周怡导师首先发言，她强调第一要让新生有就业的压力与专业的向往；要让学生坚信自己的专业，掌握必要的被利用价值，让新生明白每门课程与自己将来职业生涯的相关度，有动力学好基本功，克服学习中的困难。第二在提高学生对专业的兴趣之余，充分认识到学习是辛苦的，让他们自发的努力学习。刘红秀导师就如何增加班级凝聚力发表了自己的看法。罗漫导师认为要从学生的态度、方法、实践进行指导。新生一入学，导师首先要解决学生的态度问题，即让新生对专业有信心、有压力、有动力，引发他们对大学四年学习的规划，激励学生坚信通过自己的努力，将来大有前途，稳定学生读本专业的决心。其次，指导新生掌握大学的学习方法。之后，通过与学生进行思想上的交流，兼顾成为学生人生的导师。余华芳导师强调要与学生建立“朋友般的交流”，拉近学生和导师的距离；组织学生多参加与专业相关的活动；主动去听学生上课，指导他们有规划的学习；鼓励学生勤到图书馆，看所有想看的书，充实人生；解决学生的心理问题，及时纠正学生的错误。

最后，导师们进行了主题交流。吕小迅导师对“导师制”给与了充分的肯定，认为新生导师对学生的指导帮助很大。他认为学生与导师应该开诚布公的交谈，畅所欲言，不懂的问题要敢于向老师提问。针对学生的专业思想和就业方面的问题，他认为应当让学生坚信自己的努力很重要，他送上了两句话“只要你拥有坚强的翅膀，哪儿的天空都能飞翔”，“天助自助之人，天生我材必有用”，与学生共勉。

至此，本次会议在热烈的讨论中圆满完成。新生导师制作为现代创新教育的一种新兴模式，提倡尊重学生个性，注重学生个体的综合素质和技能的培养和提高，真正实现了教书育人、教学相长的教学理念。其成效显著，已成为医药信息工程学院的新生教育的一大特色。

医药信息工程学院

2010年12月9日